Student interdisciplinary innovations in the Czech-Bavarian region
Programme 2014 - 2020 INTERREG V-A Germany / Bavaria - Czech Republic
Date of latest update:
2022-10-06
Description
Description (CS):
Projekt "Studentské mezioborové inovace v česko-bavorském regionu" je zaměřený na odbourávání jazykových a systémových bariér ve vzdělávání a jeho přizpůsobování změněným podmínkám na společném trhu práce. Na jeho realizaci se budou podílet dvě partnerské VŠ – ZČU v Plzni prostřednictvím Fakulty zdravotnických studií a Fakulty designu a umění Ladislava Sutnara, Technischen Hochschule Deggendorf.
Hlavním projektovým cílem je zvýšit kompetence, znalosti a dovednosti studentů partnerských škol prostřednictvím praxe a tím tak docílit jejich lepšího uplatnění na pracovním trhu v obou regionech. Dílčím obsahovým tématem je společná práce studentů na řešení problému inovací v oblasti lázeňské léčby se zaměřením na lepší fungování balneoterapeutického provozu v česko-bavorském regionu. Realizace projektu je naplánována do 12 měsíců a 5 dílčích fází:
1) červenec - září - kvalitatitvní výběr studentů do aktivit projektu. Na každé zapojené fakultě budou vybráni studenti, kteří svými schopnostmi, dovednostmi a znalostmi dokážou pracovat v rámci mezioborových týmů (ZČU: 9 studentů FZS, 3 studenti FDULS, THD: 8 studentů, tj. celkem 20 studentů).
2) říjen - prosinec – realizace 3 jednodenních exkurzí do léčebných lázní Mariánské Lázně, Bad Kötzting a Bad Füssing. Cílem exkurzí bude seznámení se s fyzioterapeutickými pracovišti, provozem balneoterapie, technickým vybavením a podmínkami praxí. Exkurzí se zúčastní 20 studentů FZS, FDULS a THD z mezioborových týmů a také dalších 36 studentů oboru fyzioterapie FZS ZČU.
3) leden – květen vznik interprofesních studentských týmů ZČU a THD a definování inovačních témat pro oblast lázeňství. 45 studentů FZS absolvuje dvoutýdenní praxe v lázních s cílem vytipovat inovační potenciál pro lepší fungování balneoterapeutického provozu. Následovat bude 2denní workshop, kde se vytvoří 3 mezioborové týmy, které začnou pracovat na zadaných tématech. Týmy budou složeny z techniků THD, designérů FDULS a fyzioterapeutů FZS.
4) únor – květen - práce studentských týmů na inovačních řešeních. Pod vedením odborných pedagogů budou studenti ve vzájemné kooperaci pracovat na řešeních jednotlivých témat. Studenti využijí své teoretické znalosti a ověří si je v praxi, dále budou rozvíjet své kompetence o sociální vědomosti a dovednosti. Na podporu práce týmů se uskuteční 1 dvoudenní workshop.
5) červen – prezentace inovativních řešení. Studenti budou prezentovat výsledky své týmové práce v rámci workshopu, kterého se zúčastní dalších 36 studentů FZS.
Do projektu bude zapojeno celkem 56 studentů (THD 8, ZČU 48) a naplánováno je deset klíčových aktivit v rámci jednoho pracovního balíčku.
Projekt je v synergii se strategickými dokumenty na všech relevantních úrovních a zaměřuje se na provázání výuky a praxe v oboru lázeňství.
Read moreDescription (EN):
The project “Student interdisciplinary innovations in the Czech-Bavarian region” is aimed at eliminating language and system barriers in the field of education and its adaptation to changing conditions in the common labour market. The Deggendorf Technical University (THD) and the West Bohemian University of Pilsen (WBU) will participate in the realisation with the Faculty of Health Sciences (FZS) and the Faculty of Design and the Arts Ladislav Sutnar (FDULS).
The aim is to increase the competence, knowledge and skills of students through practice and thus to give them better opportunities on the labour market in both regions. A sub-theme is the joint work of the students on innovative solutions in the field of spa treatment, with the focus on improving the functioning of balneotherapeutic operations in the Czech-Bavarian border region.
Implementation of the project is planned within 12 months in 5 phases:
1) July — September.
From each faculty involved, qualified students will be selected who will work in the interdisciplinary teams (WBU: 9 FZS students, 3 FDULS students; THD: 8 students).
2) October — December.
There are three one-day excursions to Mariánské Lázně, Bad Kötzting and Bad Füssing, with the aim of getting to know physiotherapeutic workplaces, balneotherapy, technical equipment and practical conditions, with a further 36 students participating in the WBU physiotherapy course.
3) January — May.
Formation of interdisciplinary student teams of THD and WBU and definition of innovation topics for the spa and spa sector. 45 students of the FZS will complete a two-week practice at the Kurbad in order to convey the innovation potential for a better functioning of balneotherapy to the student teams. This is followed by a two-day workshop, in which three interdisciplinary teams are put together to work on the assigned topics. The teams consist of THD technology students, FDULS design students and FZS physiotherapy students.
4) February — May.
Under the guidance of professional educators, students will work together on innovative solutions for the individual topics, apply their theoretical knowledge in practice and develop their competences in the field of social knowledge and skills. A two-day workshop to support teamwork will be held.
5) June.
Presentation of innovative solutions. The study rends present the results of their teamwork in a workshop in which the additional 36 FZS students participate.
A total of 56 students (8 THD, 48 WBU) will be involved in the project. Ten main activities are planned within a work package.
The project meets the strategic guidelines at all relevant levels and combines training and practice in spa.
Read moreDescription (DE):
Website: http://www.by-cz.eu
Das Projekt „Studentische interdisziplinäre Innovationen im tschechisch-bayerischen Raum“ ist auf die Beseitigung von Sprach- und Systembarrieren im Bereich Bildung und seine Anpassung an verändernde Bedingungen in dem gemeinsamen Arbeitsmarkt ausgerichtet. An der Realisierung werden sich die Technische Hochschule Deggendorf (THD) und die Westböhmische Universität Pilsen (WBU) mit der Fakultät Gesundheitswissenschaften (FZS) und der Fakultät Design und Künste Ladislav Sutnar (FDULS) beteiligen.
Ziel ist es, Kompetenz, Kenntnisse und Fähigkeiten der Studierenden durch Praxis zu erhöhen und ihnen dadurch bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt in beiden Regionen zu ermöglichen. Ein Teilthema ist die gemeinsame Arbeit der Studierenden an innovativen Lösungen im Bereich der Kurbehandlung, mit dem Fokus auf ein besseres Funktionieren des balneotherapeutischen Betriebs in der tschechisch-bayerischen Grenzregion.
Die Umsetzung des Projekts ist innerhalb von 12 Monaten in 5 Phasen geplant:
1) Juli - September.
Aus jeder beteiligten Fakultät werden qualifizierte Studierende ausgewählt, die in den interdisziplinären Teams arbeiten werden (WBU: 9 FZS-Studierende, 3 FDULS-Studierende; THD: 8 Studierende).
2) Oktober - Dezember .
Es finden drei eintägige Exkursion nach Mariánské Lázně, Bad Kötzting und Bad Füssing, mit dem Ziel, physiotherapeutische Arbeitsplätze, Balneotherapie, technische Ausstattung und praktische Bedingungen kennenzulernen, statt, an denen weitere 36 Studierende des Studiengangs Physiotherapie der WBU teilnehmen.
3) Januar - Mai.
Bildung von interdisziplnären Studententeams der THD und WBU und Definition von Innovationsthemen für den Kur- & Spa Bereich. 45 Studierende der FZS werden eine zweiwöchige Praxis im Kurbad absolvieren, um das Innovationspotenzial für ein besseres Funktionieren der Balneotherapie an die Studententeams zu vermitteln. Es folgt ein zweitägiger Workshop, bei dem drei interdisziplinäre Teams zusammengestellt werden, um an den zugewiesenen Themen zu arbeiten. Die Teams bestehen aus THD-Technikstudierenden, FDULS-Designstudierenden und FZS-Physiotherapiestudierenden.
4) Februar - Mai.
Unter Anleitung professioneller Pädagogen werden die Studierenden gemeinsam an innovativen Lösungen der einzelnen Themen arbeiten, ihr theoretisches Wissen in der Praxis einsetzen und ihre Kompetenzen im Bereich soziales Wissen und Fähigkeiten weiterentwickeln. Ein zweitägiger Workshop zur Unterstützung der Teamarbeit wird abgehalten.
5) Juni.
Vorstellung der innovativen Lösungen. Die Studierendn präsentieren die Ergebnisse ihrer Teamarbeit in einem Workshop, an dem die weiteren 36 FZS-Studierenden teilnehmen.
Insgesamt werden 56 Studierende (8 THD, 48 WBU) in das Projekt einbezogen. Es sind zehn Hauptaktivitäten innerhalb eines Arbeitspakets geplant.
Das Projekt erfüllt die strategischen Richtlinien auf allen relevanten Ebenen und verbindet Ausbildung und Praxis in Spa.
Read moreExpected Results (CS): Kvalita společné nabídky v oblasti vzdělávání
Expected Results (DE): Qualität des gemeinsamen Bildungsangebots
Expected Outputs (CS):
Hlavními výsledky projektu budou:
1. Úspěšná internacionální mezioborová týmová práce studentů s lázeňskými provozy (asociovaní partneři projektu z Bavorska a západních Čech).
2. Analýza a komparace balneologických provozů v Bavorsku a v západních Čechách a z nich vyplývající návrh pro další technický a oborový rozvoj.
3. Identifikace potřeb lázeňských provozů a návrh nových řešení – technická a konstrukční dokumentace, design modelů a prototypů.
4. Tvorba nových modelů a prototypů doporučené pro úspěšný rozvoj lázeňských provozů v Bavorsku a v západních Čechách.
5. Zvýšení odborných a jazykových kompetencí studentů a jejich následné lepší uplatnění na pracovním trhu v Bavorsku a Čechách.
6. Rozšíření možností studia na partnerských vysokých školách.
7. Zkvalitnění společné výuky na úrovni jednotlivých předmětů
- na 2 vysokých školách ze sousedních států - THD a ZČU.
- na 3 fakultách různého odborného zaměření - strojírenství, design, zdravotnictví.
Vytvoření mezinárodních mezioborových studentských týmů a jejich práce na konkrétním tématu z oblasti inovací v lázeňství pod vedením mezinárodního interprofesního týmu akademických pracovníků je novým vyšším stupněm kvality nabídky vzdělávání v příhraniční oblasti a zcela naplňuje indikátor výsledku - Kvalita společné nabídky v oblasti vzdělávání.
Read moreExpected Outputs (DE):
Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts:
1. Erfolgreiche internationale interdisziplinäre Teamarbeit mit Kurorten (assoziierte Projektpartner aus Bayern und Westböhmen).
2. Analyse und Vergleich balneologischer Abteilungen in Bayern und Westböhmen und daraus resultierende Vorschläge zur technischen und fachlichen Weiterentwicklung.
3. Identifizierung der Bedürfnisse des Spa-Betriebs und Entwurf neuer Lösungen - technische und gestalterische Dokumentation, Entwurf von Modellen und Prototypen.
4. Entwicklung und Fertigung neuer Modelle und Prototypen, die für die erfolgreiche Weiterentwicklung des Kurbetriebs in Bayern und Westböhmen empfohlen werden können.
5. Verbesserung der beruflichen und sprachlichen Kompetenzen der Studierenden und ihrer späteren besseren Beschäftigungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt in Bayern und Böhmen.
6. Erweiterung der Studienmöglichkeiten an den Partneruniversitäten.
7. Verbesserung des gemeinsamen Unterrichts auf Ebene der einzelnen Fächer
- an 2 Universitäten aus Nachbarländern - THD und WBU.
- an3 Fakultäten verschiedener Fachrichtungen - Ingenieurwesen, Design, Gesundheitswesen.
Die Gründung internationaler interdisziplinärer Studententeams und ihre Arbeit zu einem bestimmten Thema im Bereich der Spa-Innovationen, angeführt von einem internationalen interprofessionellen Team akademischer Mitarbeiter, ist ein neues, höherwertiges Bildungsangebot im Grenzgebiet und erfüllt den Ergebnisindikator - Qualität des gemeinsamen Bildungsangebots.
Read moreThematic information
Specific Objective:
Reduction of linguistic and systemic barriers in the field of education
Thematic Objective:
(10) investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning by developing education and training infrastructure
Investment Priority:
(10 ETC) ETC specific, for cross-border cooperation: investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning by developing and implementing joint education, vocational training and training schemes
Partners (2)
Lead Partner: Západočeská univerzita v Plzni
Address: 301 00 Plzeň, Czech Republic
Legal status: public
Website: https://www.zcu.cz
Total budget: EUR 59 331.61
ERDF budget: EUR 50 431.87
- Technische Hochschule Deggendorf
-
Name: Technische Hochschule Deggendorf
Address: 94469 Deggendorf, Germany
Legal status: public
Website: http://www.th-deg.de
Total budget: EUR 78 804.85
ERDF budget: EUR 66 984.12
Partners map
Lead partner
Project partner
Summary
Project name (CS): Studentské mezioborové inovace v česko-bavorském regionu
Project name (EN): Student interdisciplinary innovations in the Czech-Bavarian region
Project name (DE): Studentische interdisziplinäre Innovationen im tschechisch-bayerischen Raum
Project acronym: Studentské mezioborové inovace v česko-bavorském regionu / Studentische interdisziplinäre Innovationen im tschechisch-bayerischen Raum
Project start date: 2020-07-01
Project end date: 2021-08-31
Project status: closed
Total budget/expenditure: EUR 138 136.46
Total EU funding (amount): EUR 117 415.99
Co-financing sources:
- ERDF: Amount, EUR 117 415.99.
Information regarding the data in keep.eu on the programme financing this project
Financing programme
2014 - 2020 INTERREG V-A Germany / Bavaria - Czech Republic
Last month that data in keep.eu was retrieved from the Programme's website or received from the Programme
2021-08-01
No. of projects in keep.eu / Total no. of projects (% of projects in keep.eu)
136 / 136 (100%)
No. of project partnerships in keep.eu / Total no. of project partnerships (% of project partnerships in keep.eu)
347 / 347 (100%)
Notes on the data
Information provided by the Programme. Fields project name and description (from136 projects) translated from German and Czech into English using the European Commission's eTranslation machine translation service.