Description
Description (EN): Objectives: The largest barrier in the common region of Bavaria-Bohemian, which is already well networked in many ways in many areas, is still the language. The project “Common Future through Language” aims to teach the neighbouring language at primary and secondary schools in the border area through subject-specific, intensive language teaching and to provide the basis for orientation on the German-Czech labour market for pupils. The language lessons are complemented and meaningfully expanded by a digital teaching concept as well as an excursion program that also includes company visits to the border area. Activities: For this purpose, 15 primary schools and 15 secondary schools on each side of the border receive subject-specific Czech and German lessons for two years, which mainly deals with the topics of technology, companies and the labour market. In this way, learning the language serves not only the rapprochement of the two countries but also a direct practical relevance and in the future improves the perspectives of participants in the working world in the border region. In order to further optimise language learning, the project uses new digital media that not only increase students’ motivation in language learning, but also achieve better results. The use of these media makes it possible to integrate language learning from the school into the student’s leisure area, which leads to a broader engagement with the neighbouring language. A pronunciation dictionary, an interactive web application, as well as the purchase of tablets and the actionbound app ensure that digital media strengthen and expand language acquisition in the classroom, at home and as part of the excursions. Target group: The target groups are equally shared by students from primary and secondary schools. The purpose of the subject-specific language teaching is to reach schools that are already dealing with career orientation, using the contact networks of the Budweis Technical and Economic University of Applied Sciences to educational institutions. The primary schools in the project get first insights into the technology industry and acquire a subject-specific basic vocabulary with the help of the web application. The expected added value for the programme area: Thanks to their new language skills and the connection to the neighbouring country, the project participants will have more motivation to orient themselves across borders even in the later job search. In support of this, the visits of companies to the border region act as motivation and as a reward for the students. Many of these companies are active in both countries and are looking for bilingual professionals who will become increasingly available through the project in the future.
Read more Description (DE): Ziele: Die größte Barriere der gemeinsamen Region Bayern-Böhmen, die auf vielfältige Weise in vielen Bereichen bereits gut vernetzt ist, ist nach wie vor die Sprache. Das Projekt „Gemeinsame Zukunft durch Sprache“ hat zum Ziel, die Nachbarsprache an Grund- und weiterführenden Schulen im Grenzgebiet durch fachspezifischen, intensiven Sprachunterricht zu vermitteln und für Schüler die Grundlage zur Orientierung am deutsch-tschechischen Arbeitsmarkt zu schaffen. Der Sprachunterricht wird ergänzt und sinnvoll erweitert von einem digitalen Unterrichtskonzept sowie einem Exkursionsprogramm, das auch Unternehmensbesuche im Grenzgebiet beinhaltet. Aktivitäten: Hierfür erhalten 15 Grundschulen und 15 weiterführende Schulen auf jeder Seite der Grenze für zwei Jahre fachspezifischen Tschechisch- bzw. Deutschunterricht, der sich vor allem mit den Themen Technik, Unternehmen und Arbeitsmarkt befasst. Auf diese Weise dient das Erlernen der Sprache neben der Annäherung beider Länder auch einem direkten Praxisbezug und verbessert in der Zukunft die Perspektiven der Teilnehmer in der Arbeitswelt in der Grenzregion. Um das Sprachenlernen noch weiter zu optimieren werden im Projekt neue, digitale Medien eingesetzt, die nicht nur die Motivation der Schüler am Sprachenlernen steigern, sondern auch bessere Ergebnisse erzielen. Der Einsatz dieser Medien ermöglicht es, das Sprachenlernen von der Schule in den Freizeitbereich der Schüler zu integrieren, was zu einer umfassenderen Beschäftigung mit der Nachbarsprache führt. Ein Aussprachewörterbuch, eine interaktive Web-Applikation sowie der Erwerb von Tablets und der App „Actionbound“ sorgen dafür, dass digitale Medien den Spracherwerb im Unterricht, zu Hause und im Rahmen der Exkursionen stärken und erweitern. Zielgruppe: Die Zielgruppen sind zu gleichen Teilen Schüler von Grund- und weiterführenden Schulen. Durch den fachspezifischen Sprachunterricht sollen v.a. Schulen erreicht werden, die sich bereits mit Berufsorientierung befassen, wobei die Kontaktnetzwerke der Technischen und Ökonomischen Hochschule Budweis zu Bildungseinrichtungen genutzt werden. Die Grundschulen im Projekt erhalten erste Einblicke in die Technikbranche und erwerben mit Hilfe der Web-Applikation einen fachspezifischen Basiswortschatz. Der erwartete Mehrwert für das Programmgebiet: Die Projektteilnehmer werden durch ihre neuen Sprachkenntnisse und den Bezug zum Nachbarland mehr Motivation haben, sich auch bei der späteren Arbeitssuche über die Grenzen hinweg zu orientieren. Unterstützend hierzu fungieren die Besuche der Unternehmen in der Grenzregion als Motivation sowie als Belohnung für die Schüler. Viele dieser Unternehmen sind in beiden Ländern aktiv und suchen nach zweisprachigen Fachkräften, die durch das Projekt in Zukunft vermehrt zur Verfügung stehen werden.
Read more Description (CS): Cíle: Největší bariérou společného regionu Čechy – Bavorsko, který je již různými způsoby v mnoha oblastech dobře provázaný, nadále zůstává jazyk. Cílem projektu „Společný jazk — společná budoucnost“ je zprostředkovat pomocí intenzivní odborné jazykové výuky jazyk sousední země na základích a středních školách v příhraničí a umožnit žákům základní orientaci na česko-německém pracovním trhu. Jazykové vyučování bude doplněno a smysluplně rozšířeno o digitální koncept vzdělávání a program exkurzí, který také zahrnuje návštěvy podniků v příhraničí. Aktivity: V tomto smyslu poskytne projekt 15 základním a 15 středním školám na každé straně hranice dvouletou odbornou výuku němčiny, resp. češtiny, zaměřenou především na témata technika, podnikání a pracovní trh. Tímto způsobem slouží osvojování jazyka nejen sblížení obou zemí, ale také se přímo vztahuje k praxi a zlepšuje do budoucna perspektivy účastníků ohledně pracovního uplatnění v příhraničí Aby se dosáhlo dalšího zlepšení v oblasti jazykové výuky, využívají se při projektu nová digitální média, která nejen přispívají ke zlepšení motivace žáků ke studiu jazyka, ale umožňují jim dosáhnout i lepších výsledků. Použití těchto médií umožňuje zapojit školní výuku jazyka do volnočasových aktivit žáků, což vede k tomu, že se žáci obsáhle jazykem sousedů zabývají. Slovník výslovnosti, interaktivní webová aplikace a získání tabletu a aplikace „Actionbound“ zajistí, že digitální média zlepší a zefektivní výuku jazyka při vyučování, doma i v rámci exkurzí. Cílová skupina: Rovnocennými cílovými skupinami jsou žáci základních a středních škol. Prostřednictvím odborné jazykové výuky cílí projekt především na školy, které se již zabývají profesním směřováním, přičemž využijeme síť kontaktů na vzdělávací zařízení Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích. Základní školy zapojené do projektu získají první zkušenosti s technickými obory a pomocí webové aplikace odbornou slovní zásobu. Očekávaná přidaná hodnota pro programové území: Účastníci projektu budou mít díky svým novým jazykovým znalostem a ve vztahu k sousední zemi větší motivaci k pozdějšímu hledání zaměstnání s rozsahem za hranice své země. Návštěvy u firem sídlících v příhraničí slouží jako motivace i jako odměna pro žáky. Mnohé z těchto podniků jsou aktivní v obou zemích a hledají odborníky, kteří ovládají oba jazyky. Těchto pracovníků může být pak díky tomuto projektu v budoucnu mnohem více.
Read more
Website: http://www.by-cz.eu
Expected Results (DE): Qualität des gemeinsamen Bildungsangebots
Expected Results (CS): Kvalita společné nabídky v oblasti vzdělávání
Expected Outputs (DE): Mit dem Projekt soll erreicht werden, dass auf beiden Seiten im bayerich-böhmischen Grenzgebiet die jeweilige Nachbarsprache vermehrt und mit Fokus auf Praxis- und Berufsorientierung unterrichtet wird, mehr Personen sich sowohl für die Sprache als auch das Nachbarland interessieren und dadurch ihre persönlichen und beruflichen Interessen auch grenzüberschreitend verfolgen. Die im Ergebnisindikator angegebene Verbesserung der Qualität des gemeinsamen Bildungsangebots wird durch das Projekt erreicht, indem in beiden Regionen der Schulunterricht um ein Wahlfach in der jeweiligen Fremdsprache erweitert wird, sowie im Laufe von zwei Schuljahren zwei Exkursionen ins Nachbarland und zwei Besuche der Partnerschule an der eigenen Schule angeboten werden. Darüber hinaus wird das Fremdsprachenlernen durch das digitale E-Learning-Programm auch auf den Freizeitbereich der Kinder und Jugendlichen ausgeweitet. Durch das zusätzliche Angebot, bei zwei von vier Exkursionen Betriebe und Unternehmen zu besuchen, die in der Grenzregion und/oder grenzübergreifend arbeiten, wird den Schülern die Relevanz des Sprachenlernens deutlich gemacht und ein erster Einblick in etwaige Berufsmöglichkeiten im Grenzgebiet gegeben. Diese intensive Form der Schulpartnerschaft, die sich über zwei Schuljahre mit Unterrichts-, E-Learning-, und Exkursionsprogramm stetig weiterentwickelt, trägt erheblich zum Erreichen des Ergebnisindikators einer besseren Bildungssituation bei. Die teilnehmenden Schulen bieten ihren Schülern durch dieses Angebot nicht nur ein zusätzliches Fach, sowie die Möglichkeit sich intensiv mit dem Nachbarland und seinen Bewohnern auseinanderzusetzen, sondern haben auch einen Leuchtturmeffekt auf andere Bildungseinrichtungen der Grenzregion, was dazu führt, dass auch in Zukunft dauerhaft mehr deutsch-tschechische Schulpartnerschaften eingegangen werden.
Read more Expected Outputs (CS): Projektem má být dosaženo toho, aby se na obou stranách česko-bavorské hranice ve větším rozsahu vyučoval jazyk sousední země s důrazem na praxi a profesní orientaci, měl by být podnícen zájem o sousední zemi a její jazyk, díky čemuž by se mohly dané osoby realizovat osobně i profesně v přeshraničním měřítku. Projektem má být dosaženo zlepšení kvality společné nabídky vzdělání, uvedené v indikátoru výstupu, tím, že v obou regionech bude rozšířeno školní vzdělání o jeden volitelný předmět v příslušném cizím jazyce, v průběhu dvou školních roků budou nabídnuty dvě exkurze do sousední země a na dvě návštěvy přijede partnerská škola. Kromě toho bude rozšířena výuka cizích jazyků digitálním programem e-learningu, a to i na dobu volnočasových aktivit dětí a mládeže. Dále budou nabízeny exkurze ve firmách v příhraničním regionu během dvou ze čtyř setkání, což umožní studentům uvědomit si důležitost jazykové výuky a poskytne počáteční pohled na možné kariérní příležitosti v příhraniční oblasti. Tato intenzivní forma partnerství mezi školami, které se dále rozvíjí po dobu dvou let výuky, realizace e-learningových programů, setkání a exkurzí, významně přispívá k naplnění ukazatele lepší situace ve vzdělávání. Zúčastněné školy nabídnou svým žákům nejen další předmět, ale také možnost intenzivní interakce se sousední zemí a jejími obyvateli, slouží také jako vzor pro jiná vzdělávací zařízení v příhraniční oblasti a podporuje do budoucna vznik více česko-německých partnerství.
Read more
Thematic information
Specific Objective:
Reduction of linguistic and systemic barriers in the field of education
Thematic Objective:
(10) investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning by developing education and training infrastructure
Investment Priority:
(10 ETC) ETC specific, for cross-border cooperation: investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning by developing and implementing joint education, vocational training and training schemes