Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

Programme 2021 - 2027 Interreg VI-B NEXT Mediterranean Sea Basin (NEXT MED)

Date of latest update: 2026-06-25

Description

Description (EN):

PROJECT TYPE: 1 - Thematic projects ~ MAIN INTERVENTION FIELD: 140. Support for labour market matching and transitions ~ SUMMARY: Le projet EUSEEDS (Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills) vise à déployer 20 centres universitaires dans 5 pays est-méditerranéens pour développer l’employabilité et les compétences numériques de la jeunesse. Les pays méditerranéens concernés partagent nombre de défis communs telles qu’une jeunesse éprouvant des difficultés à s’insérer sur le marché de l’emploi formel. Cet enjeu de stabilité est imputable à une massification de l’accès à l’enseignement supérieur couplée à une inadéquation entre formations universitaires et besoins en main d’œuvre, qui crée un déficit généralisé d’employabilité. Le potentiel de création de richesse par le numérique reste trop réduit. Proposé par un consortium équilibré et solide réunissant des partenaires de référence (Chypre, Égypte, France, Jordanie, Liban, Palestine), le projet, qui vise un impact massif en termes de personnes formées (7100 bénéficiaires finaux dans le cadre du projet, 4100 ensuite en flux annuel, objectifs atteignables), prévoit une réponse collective à des défis communs, sur la base d’initiatives déjà éprouvées, mises à l’échelle, pour une meilleure insertion professionnelle, en améliorant l’employabilité d’étudiants et jeunes diplômés, en développant leurs compétences professionnelles en numérique, leurs compétences transversales et l’auto-entrepreneuriat. Les étudiants et jeunes diplômés ne seront pas les seuls bénéficiaires finaux. Les centres établis cibleront des publics spécifiques vulnérables au sein de leur communauté comme des jeunes sans emploi, en proposant des formations adaptées et à distance. Le modèle consiste à équiper et doter des compétences nécessaires 20 centres de ressources universitaires pérennes situés dans des zones à fort enjeu social des 5 pays, dont la mission sera de fournir durablement des services internes (formations, préincubation de projets) et externes vers la communauté (formations à la littéracie et à la professionnalisation numérique). ~ KEYWORDS: Education and training, ICT and digital society, Labour market and employment

Expected Achievements (EN):

Management coordination Communication and dissemination CODE: SO1ER1 ~ SPECIFIC OBJECTIVE: Améliorer l’employabilité et l’accès à l’emploi de la jeunesse par l’acquisition de compétences professionnelles en numérique et de compétences transversales en adéquation avec les besoins du marché du travail, et par l’accompagnement à l’auto-entrepreneuriat. ~ EXPECTED RESULT: - Augmentation massive de capacités de formation professionnelle en numérique, en compétences transversales et en préincubation de projets d’entrepreneuriat étudiant. - Augmentation du partage de savoirs faire, des compétences et de la coopération transnationale d’organisations sectorielles. L'AUF et ses partenaires ont décidé de sélectionner un plus grand nombre d’universités afin de garantir l’atteinte de l’objectif de 20 universités à la fin du projet, compte tenu du fait qu’une part importante d’entre elles est située dans des zones de conflit (Gaza, Sud Liban, Baalbeck, etc.). CODE: SO1ER1 ~ SPECIFIC OBJECTIVE: Améliorer l’employabilité et l’accès à l’emploi de la jeunesse par l’acquisition de compétences professionnelles en numérique et de compétences transversales en adéquation avec les besoins du marché du travail, et par l’accompagnement à l’auto-entrepreneuriat. ~ EXPECTED RESULT: - Augmentation massive de capacités de formation professionnelle en numérique, en compétences transversales et en préincubation de projets d’entrepreneuriat étudiant. - Augmentation du partage de savoirs faire, des compétences et de la coopération transnationale d’organisations sectorielles. CODE: SO1ER1 ~ SPECIFIC OBJECTIVE: Améliorer l’employabilité et l’accès à l’emploi de la jeunesse par l’acquisition de compétences professionnelles en numérique et de compétences transversales en adéquation avec les besoins du marché du travail, et par l’accompagnement à l’auto-entrepreneuriat. ~ EXPECTED RESULT: - Augmentation massive de capacités de formation professionnelle en numérique, en compétences transversales et en préincubation de projets d’entrepreneuriat étudiant. - Augmentation du partage de savoirs faire, des compétences et de la coopération transnationale d’organisations sectorielles. CODE: SO1ER1 ~ SPECIFIC OBJECTIVE: Améliorer l’employabilité et l’accès à l’emploi de la jeunesse par l’acquisition de compétences professionnelles en numérique et de compétences transversales en adéquation avec les besoins du marché du travail, et par l’accompagnement à l’auto-entrepreneuriat. ~ EXPECTED RESULT: - Augmentation massive de capacités de formation professionnelle en numérique, en compétences transversales et en préincubation de projets d’entrepreneuriat étudiant. - Augmentation du partage de savoirs faire, des compétences et de la coopération transnationale d’organisations sectorielles.

Project outputs: (1.1) Les instruments de pilotage, gestion, partage et redevabilité sont mis en place et en oeuvre(EN)
(1.2) Des mécanismes de suivi et d’évaluation sont mis en place(EN)
(1.3) Un manuel de procédures financières est élaboré(EN)
(1.4) Un environnement collaboratif de travail est élaboré(EN)
(2.1) Les outils de communication sont mis en place(EN)
(2.2) Le projet est valorisé et rendu visible (presse écrite, audiovisuelle et réseaux sociaux)(EN)
(3.1) 24 universités bénéficiaires sont sélectionnées sur appel à candidatures(EN)
(3.2) 24 centres universitaires d’employabilité sont accompagnés et mis en capacité(EN)
(3.3) 24 centres universitaires d’employabilité sont équipés(EN)
(3.4) Les besoins en compétences professionnelles, transversales et numériques sont anticipés(EN)
(3.5) Les 24 centres sont mis en réseau(EN)
(4.1) Des sessions de formations de formateurs en compétences transversales sont organisées(EN)
(4.2) Des sessions de formations de formateurs en compétences numériques sont organisées(EN)
(4.3) Des micro-certifications sont proposées(EN)
(5.1) Les centres sont mis en capacité de proposer des formations professionnalisantes en numérique(EN)
(5.2) Des sessions de formation professionnelle de publics vulnérables sont proposées et accompagnées(EN)
(5.3) Une plateforme d’offres d’emploi est mise en place (Chypre, Égypte, Jordanie, Liban, Palestine)(EN)
(6.1) Un statut national d’étudiant-entrepreneur est proposé à Chypre, en Égypte, Jordanie et Palestine(EN)
(6.2) Un pôle local d’entrepreneuriat étudiant est mis en place par chaque centre(EN)
(6.3) Des formations de formateurs à l’accompagnement des étudiants entrepreneurs sont organisées(EN)
(6.4) 24 pré-incubateurs universitaires sont mis en place ou renforcés(EN)
Website: https://www.interregnextmed.eu/project-page/euseeds/about/

Thematic information

Labour market and employment Education and training SME and entrepreneurship

Priority: (VI-B_MSB_3) Priority 3: A more social and inclusive Mediterranean

Priority specific objective: RSO4.2. Improving equal access to inclusive and quality services in education, training and lifelong learning through developing accessible infrastructure, including by fostering resilience for distance and on-line education and training

Priority policy objective (Interreg specific objective): PO4 A more social and inclusive Europe implementing the European Pillar of Social Rights

Type of intervention: 140 Support for labour market matching and transitions

Partners (7)

Lead Partner: Agence Universitaire de la Francophonie

Partner’s ID if not PIC: 93902 | PROFIT MAKING: False ~ STATUS PUBLIC: False

Department: Direction Régionale Moyen-Orient

Address: Rue de Damas, Cité Bounoure, Villa F B.P. Beirut, Lebanon

Legal status: private

Organisation type: N.a.

Website (not verified): https://www.auf.org/moyen-orient/

Total budget: EUR 617 500.00

Partner’s programme co-financing: EUR 549 575.00

Partner’s programme co-financing rate: 89.00%

Partner contribution: EUR 67 925.00

Palestine Information and Communications Technology Incubatorالحاضنة الفلسطينية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات

Name: Palestine Information and Communications Technology Incubatorالحاضنة الفلسطينية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات

Partner’s ID if not PIC: RA-22346-T | PROFIT MAKING: False ~ STATUS PUBLIC: False

Address: Ramallah, Palestine

Legal status: private

Organisation type: N.a.

Website: https://www.picti.ps/

Total budget: EUR 490 030.00

Partner’s programme co-financing: EUR 436 126.70

Partner’s programme co-financing rate: 89.00%

Partner contribution: EUR 53 903.30

Forward Digital MENA

Name: Forward Digital MENA

Partner’s ID if not PIC: 3725712 | PROFIT MAKING: False ~ STATUS PUBLIC: False

Address: BDD 1079, Beirut Digital District, 4ème étageBeirut, Lebanon

Legal status: private

Organisation type: N.a.

Website: https://forwardmena.org/

Total budget: EUR 354 198.50

Partner’s programme co-financing: EUR 315 236.66

Partner’s programme co-financing rate: 89.00%

Partner contribution: EUR 38 961.84

Contractors:

Name: Salem Group
VAT registration or tax identification number: 3762816

Jordan Youth Innovation Forumالملتقى الأردني للإبداع الشبابي

Name: Jordan Youth Innovation Forumالملتقى الأردني للإبداع الشبابي

Partner’s ID if not PIC: 2007035007 | PROFIT MAKING: False ~ STATUS PUBLIC: False

Address: 306 Immeuble Ayman Almalakh, rue Ibn Alfata, 7èAmman, Jordan

Legal status: private

Organisation type: N.a.

Website: http://www.jyif.org

Total budget: EUR 419 100.60

Partner’s programme co-financing: EUR 372 999.53

Partner’s programme co-financing rate: 89.00%

Partner contribution: EUR 46 101.07

Aix-Marseille Université

Name: Aix-Marseille Université

Department: Formation professionnelle For’Pro

Partner’s ID if not PIC: 130015332 | PROFIT MAKING: False ~ STATUS PUBLIC: True

Address: 58 boulevard Charles Livon , 13284 Marseille, France

Legal status: public

Organisation type: N.a.

Website: https://www.univ-amu.fr/

Total budget: EUR 361 070.00

Partner’s programme co-financing: EUR 321 352.30

Partner’s programme co-financing rate: 89.00%

Partner contribution: EUR 39 717.70

Enroot Consultancy شركة انروت للإستشارات

Name: Enroot Consultancy شركة انروت للإستشارات

Partner’s ID if not PIC: 117508 | PROFIT MAKING: True ~ STATUS PUBLIC: False

Address: Immeuble 7299, Rue 83, Mokattam Le Caire, Egypt

Legal status: private

Organisation type: N.a.

Website (not verified): https://enroot.org/

Total budget: EUR 316 600.00

Partner’s programme co-financing: EUR 281 774.00

Partner’s programme co-financing rate: 89.00%

Partner contribution: EUR 34 826.00

Center for Social Innovation

Name: Center for Social Innovation

Partner’s ID if not PIC: OID: E10080747 | PROFIT MAKING: True ~ STATUS PUBLIC: False

Address: Strovolos, Rigenis 62, 1010 Strovolos, Cyprus

Legal status: private

Organisation type: N.a.

Website: https://csicy.com/

Total budget: EUR 250 000.00

Partner’s programme co-financing: EUR 222 500.00

Partner’s programme co-financing rate: 89.00%

Partner contribution: EUR 27 500.00

Contractors:

Name: The Copperlink Partners Ltd
VAT registration or tax identification number: 10348060T

Partners map

Partners and Projects info

Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

Partners and Projects info

Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

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Jordan Youth Innovation Forum

Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

Partners and Projects info

Aix-Marseille University

Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

Partners and Projects info

Enroot Consultancy

Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

Partners and Projects info

Center for Social Innovation

Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

Partners and Projects info

Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

Lead partner

Project partner

Summary

Project name (EN): Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

Project acronym: EUSEEDS~A_T_3.1_0172

Project ID: 00038

Project start date: 2025-08-07

Project end date: 2028-08-06

Project status: ongoing

Relevant linked projects:

Projet 1.1 - Demandeur : AUF
Safir - Soutenir et accompagner la création d'espaces d'innovation pour les jeunes dans les établissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche (EESR) / Union européenne DG NEAR (EN) | Exécution : 2020-2024 ; budget géré : 927 123 € (partie mise en œuvre par la Direction régionale Moyen-Orient de l’AUF) ; pays couverts : Égypte, Jordanie, Liban, Palestine ; statut : terminé.
Le projet Safir, cofinancé par l’UE, a été mis en œuvre par un consortium de partenaires dont l’AUF et JYIF, dans 7 pays d’intervention dont l’Égypte, la Jordanie, le Liban et la Palestine.
La contribution de l’AUF Moyen-Orient (soutien technique, expertise et financier) a notamment porté sur la création d’espaces d’incubation dédiés à l’entrepreneuriat social au sein de 9 universités bénéficiaires, choisies au terme d’un appel à candidatures très exigeant, pour outiller les universités, renforcer les compétences des formateurs et des étudiants, favoriser les synergies avec les entreprises et sensibiliser le public aux enjeux des ODD. L’AUF a doté les bénéficiaires d’outils et de l’expertise nécessaires pour mettre en place des structures pérennes, renforcer leur stratégie en matière de responsabilité sociale, et créer une offre académique et des parcours de formation sur l’entrepreneuriat social et les ODD. Les bénéficiaires, universités et incubateurs, sont mis en réseau et travaillent collectivement, de manière autonome.
Au total, 11 espaces d’incubation ont été créés et consolidés ; 692 membres du personnel universitaire ont été formés à l’entrepreneuriat social et aux ODD ; 344 événements de sensibilisation (ateliers, conférences, compétitions, manifestations, etc.) ont été organisés ; 14 jeunes entrepreneurs ont bénéficié d’un accompagnement (incubation et accélération) pour créer leur entreprise.
Le présent projet EUSEEDS réutilisera entre autres la méthodologie de sélection des universités bénéficiaires par appel à candidatures régional, de mise en place, d’équipement et d’autonomisation d’espaces d’incubation de projets d’étudiants, de formation de formateurs, de construction et d’animation d’un réseau régional durable de groupes cibles, et de communication ciblée. (EN), Projet 1.1bis - PP04 - JYIF
Safir - Soutenir et accompagner la création d’espaces d’innovation pour les jeunes dans les établissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche (EESR) / Union européenne DG NEAR (EN) | Exécution : 2020-2024 ; budget géré : 90 000 € ; pays couverts : Algérie, Maroc, Tunisie ; Égypte, Jordanie, Liban, Palestine ; statut : achevé.
Le projet Safir, cofinancé par l’Union européenne, a été mis en œuvre par un consortium de partenaires dont l’AUF et JYIF, qui a pris en charge la mise en œuvre du programme à l’échelle nationale (Jordanie), avec les responsabilités suivantes :
- Lancement de l’appel à candidatures pour sélectionner les jeunes porteurs de projet, processus de sélection et d’évaluation ;
- Organisation de sessions de formation sur mesure pour les jeunes porteurs de projets ;
- Mise en place de sessions de suivi et de mentorat ;
- Organisation d’événements de réseautage ;
- Communication et diffusion (communiqués de presse, articles sur le blog du site web et présence sur les réseaux sociaux).
Au total, 13 jeunes ont acquis des compétences en études de marché, ont élaboré des plans d’affaires et des sources de revenus, afin d’être préparés à entrer sur le marché. La phase d’incubation s’est conclue avec la sélection de 8 lauréats pour rejoindre la phase d’accélération, recevant chacun un fonds de démarrage de 25 000 €, pour un total de 200 000 €.
Le présent projet EUSEEDS réutilisera entre autres la méthodologie de sélection des universités bénéficiaires par appel à candidatures régional, de mise en place, d’équipement et d’autonomisation d’espaces d’incubation de projets d’étudiants, de formation de formateurs, de construction et d’animation d’un réseau régional durable de groupes cibles, et de communication ciblée. (EN), Projet 1.2 - PP06 : PICTI
From Innovation to Creation / Union Européenne (EN) | Exécution : 2022-2023 ; budget géré : 110 418 €; pays couvert : Palestine ; statut : achevé.
En partenariat avec l’ONG SPARK, le projet a consisté à lancer un programme pour libérer le potentiel des innovateurs, entrepreneurs et startups dans le secteur des technologies de l’information et de la communication (TIC) afin de favoriser la croissance de ce secteur en Palestine. L’objectif était de mettre en place un réseau de soutien et de promouvoir un écosystème d’innovation en Cisjordanie et dans la Bande de Gaza, en fédérant tous les acteurs.
Le programme, s’est déroulé en 4 phases :
- Lancement d’un concours de startups axé sur les domaines de l’entrepreneuriat social, des technologies vertes et de la technologie numérique ;
- Formation de 60 personnes du secteur des TIC sur les compétences en leadership et en gestion d’équipe ;
- Sélection de 9 lauréats pour participer à un programme d’incubation de 6 mois au sein de PICTI ;
- Facilitation de la mise en relation des 9 lauréats avec les décideurs et les investisseurs de leurs secteurs spécifiques ;
- Octroi d’un financement de démarrage aux 9 lauréats pour les aider à lancer leurs entreprises ;
- Fourniture d’un package complet de branding aux 9 lauréats.
Pour que les startups puissent se développer, des environnements propices avec des politiques de soutien et un cadre législatif bien défini sont essentiels. Les partenaires du projet, en collaboration avec le Ministère de l’Entrepreneuriat et de l’Autonomisation en Palestine, ont organisé un événement national pour enclencher et jeter les bases de l’élaboration d’une loi sur les start-ups en Palestine, s’inspirant d’initiatives similaires en Tunisie (Startup Act).
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser les méthodologies de formation de formateurs visant à développer les compétences en numérique et en entrepreneuriat, ainsi que de contribution à une réglementation, en lien avec les autorités nationales compétentes. (EN), Projet 1.3 - PP03 : AMU
Alliance européenne CIVIS / Union européenne - Erasmus + (EN) | Exécution : 2024- ; budget global : 3,5 M€ ; pays couverts : Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, France, Grèce, Italie, Roumanie, Royaume-Uni, Suède, Suisse ; statut : en cours de démarrage.
Aix Marseille Université (AMU) fait partie d’une alliance européenne, Civis (https://civis.eu/fr), avec 10 autres universités européennes et un partenariat privilégié avec 6 universités de l’ensemble du continent africain.
L’un des axes de l’alliance concerne la formation tout au long de la vie et le développement de micro-certifications et d’une offre modulaire dans ce cadre, sur des thématiques diverses (innovation, transformation sociale).
La collaboration favorise des pédagogies et des approches innovantes et partagées, améliorant la qualité globale des enseignements.
Le présent projet EUSEEDS réutilisera la méthodologie de mise en place de micro-certifications, ainsi que de construction et d’animation d’un réseau régional. (EN), Projet 1.4 - PP03 : AMU
UBLuTec: Training framework on underwater tecs as key enabler for blue careers development / European Maritime, Fisheries and Aquaculture Fund (EMFAF) Union Européenne (EN) | Exécution : 2023-2026 ; budget global : 281 000 € ; pays couverts : Croatie, France, Grèce, Italie, Portugal, Roumanie ; statut : en cours.
Aix Marseille Université (AMU) coordonne ce projet européen, qui comprend des partenaires publics et privés.
Le service de formation professionnelle d’AMU accompagne les porteurs de projet sur la mise en place de programmes courts (de type écoles de saison) à destination d’étudiants et de professionnels afin de monter en compétences sur des thématiques précises en lien avec l’économie bleue.
L’objectif est de construire des programmes en micro-certifications (délivrance d’ECTS) afin de leur donner une meilleure visibilité sur le marché du travail (national et international) et d’améliorer la transférabilité des compétences pour des poursuites d’études ultérieures. Les programmes sont organisés en mode hybride avec une partie théorique en distanciel et une partie pratique sur le terrain.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser la méthodologie de formation visant à développer les compétences de la jeunesse en employabilité. (EN), Projet 1.5 - Demandeur : AUF
Searching for a job and getting ready for the labour market / Campus France (projet européen HOPES-LEB, EU Regional Trust Fund in response to the Syrian crisis - EU Madad Fund) (EN) | Exécution : 2021 ; budget géré : 16 400 € ; pays couvert : Liban ; statut : achevé.
Dans le cadre du projet européen HOPES-LEB, l’AUF Moyen-Orient a été sélectionnée sur appel d’offres pour organiser et piloter une série de formations sur l’employabilité destinées à 87 étudiants/diplômés membres du réseau régional alumni de l’Union Européenne.
Cette série de formations en ligne a eu pour objectif de former et d’informer une centaine de jeunes en situation vulnérable (essentiellement des réfugiés syriens au Liban), pour leur permettre d’acquérir de nouvelles connaissances, aptitudes et compétences, et faciliter leur insertion sur le marché du travail local, régional ou international, et/ou nécessaires pour leur développement personnel et professionnel.
Les formateurs, recrutés par l’AUF dans son réseau, ont conçu et délivré des modules de formation sur des thématiques telles que « How to get ready for the labour market? » (préparation d’un CV et d’une lettre de motivation ; ateliers de préparation d’un entretien d’embauche) et « How to find a job and/or an internship? » (construction d’un réseau professionnel ; importance des stages et du volontariat ; création et gestion d’un compte LinkedIn). Un accompagnement individuel « One on One sessions » a été offert aux jeunes bénéficiaires afin de corriger les CV et les lettres de motivation et de réaliser des simulations d’entretien d’embauche.
Le présent projet EUSEEDS réutilisera la méthodologie de formation définie pour l’acquisition de compétences concourant directement au niveau d’employabilité de publics vulnérables (réfugiés), pour faciliter leur insertion professionnelle. (EN), Projet 1.6 - PP03 : AMU
BlueUP / Expertise France sur un financement de l’Union européenne pour développer l’économie bleue en Algérie (EN) | Exécution : 2024-2025 ; budget géré : 29 916 € ; pays couvert : Algérie ; statut : en cours.
Le projet « BlueUP », porté par le consortium « Blue-M » (Accélérateur M, Pôle Mer Méditerranée, Aix-Marseille Université), se donne pour objectif d’accompagner la montée en puissance des incubateurs/accélérateurs algériens dans leur prise en main de la thématique économie bleue.
Le projet est soutenu en réponse à un appel à projets d’Expertise France sur financement de l’Union Européenne pour développer l’économie bleue en Algérie, cf. https://www.economiebleue.dz/
La réalisation comprend 5 phases :
- Définition du cadre et des cibles ;
- Préparation des supports de formation et mise en place du système de suivi évaluation ;
- Accompagnement de 10 incubateurs/accélérateurs à la mise en place d’un programme dédié aux projets en économie bleue ;
- Accompagnement de 20 incubateurs universitaires à la mise en œuvre d’un programme de préincubation d’étudiants porteurs de projets en économie bleue ;
- Accompagnement en incubation d’environ 30 porteurs de projets en économie bleue ;
- Accompagnement en accélération et accès aux financements d’environ 10 projets, sélectionnés suite à l’incubation des 30 porteurs de projets.
Le présent projet EUSEEDS réutilisera la méthodologie de mise en place et d’autonomisation d’espaces universitaires d’incubation, d’accompagnement de projets entrepreneuriaux portés par des étudiants, ainsi que de construction et d’animation d’un réseau régional. (EN), Projet 1.7 - PP03 : AMU
SATELIT (Solutions Académiques pour le Territoire Euro-méditerranéen Leader d’Innovation et Transferts technologiques d’excellence) / Union Européenne - Programme Erasmus+ Capacity Building in Higher Education (CBHE) (EN) | Exécution : 2016-2019 ; budget géré : 85 222 € ; pays couverts : Algérie, Espagne, France, Italie, Maroc, Tunisie ; statut : achevé.
Le projet SATELIT, coordonné par Aix Marseille Université au sein du Consortium Téthys des universités méditerranéennes, a impliqué 22 partenaires (12 universités, 3 ministères de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, 2 Chambres de commerce et d’industrie, 1 Centre d’études et de recherches, 1 Conseil de la Recherche scientifique, 1 collectivité territoriale ainsi que l’AUF) et concerné 6 pays de la Méditerranée occidentale, cf. https://www.satelit-project.com/fr
Il a renforcé les capacités des universités partenaires du Maghreb en matière d’innovation, de transfert de technologies et de valorisation de la recherche, afin qu’elles deviennent leaders sur ces sujets dans leurs pays respectifs.
Le projet a été basé sur l’échange de bonnes pratiques, des activités d’innovation et le développement du savoir.
Les principaux objectifs ont été les suivants :
- Créer une formation commune à haute valeur ajoutée en innovation et transfert de technologies pour 24 cadres ;
- Améliorer la qualité de la prise en charge des résultats de la recherche publique : valorisation, mise sur le marché, accélération, spin offs, startups, entrepreneuriat féminin ;
- Structurer 6 bureaux universitaires d’accélération dans la chaîne d’innovation ;
- Soutenir la professionnalisation des doctorant(e)s ;
- Contribuer à l’employabilité de jeunes diplômé(e)s ;
- Augmenter les coopérations territoriales par les alliances triple hélice, des séminaires idées innovantes, et des transferts de compétences ;
- Promouvoir la culture de l’innovation par la constitution du pôle Euro-Méditerranée leader d’innovations et transferts.
Le présent projet EUSEEDS réutilisera la méthodologie de formation de formateurs en entrepreneuriat, ainsi que de construction et d’animation d’un réseau régional euro-méditerranéen. (EN), Projet 1.8 - PP01 : CSI
Green Entrepreneurship Skills for NEET Persons / Union Européenne – Programme Erasmus, Key Action 2 (EN) | Exécution : 2022-2024 ; budget géré : 55 110 € ; pays couverts : Allemagne, Autriche, Chypre, Grèce, Italie, Roumanie ; statut : achevé.
Le projet GENTe a visé à offrir des moyens alternatifs d’apprentissage à un large éventail de jeunes adultes et à les aider à développer leurs connaissances, leurs compétences et leurs capacités, afin de bénéficier d’opportunités dans le cadre de PME existantes ou nouvelles. En particulier, la participation des apprenants adultes NEET aux activités éducatives de GENTe leur a offert la possibilité d'explorer de nouvelles formes d’employabilité et les a motivés à rejoindre soit des petites et moyennes entreprises existantes, soit à mettre en pratique leurs propres idées et à démarrer leur propre éco-entreprise.
Les participants impliqués dans le projet (apprenants adultes NEET, organisations partenaires et parties prenantes telles que des PME) ont été sensibilisés aux problèmes environnementaux pour mettre en pratique un éco-entrepreneuriat.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser les méthodologies de formation visant à développer les compétences en employabilité et entrepreneuriat de jeunes issus de populations défavorisées. (EN), Projet 1.9 - PP01 : CSI
Entrepreneurship is the Key to Success / Union Européenne – Programme Erasmus, Key Action 2 (EN) | Exécution : 2019-2021 ; budget géré : 33 218 € ; pays couverts : Bulgarie, Chypre, Danemark, Espagne, Grèce, Italie, Pologne, Portugal ; statut : achevé.
Le projet EKS (www.eks.erasmus.site) visait à soutenir de jeunes adultes défavorisés peu qualifiés dans l’acquisition de compétences entrepreneuriales, en mettant l’accent sur le développement de compétences émergentes nécessaires pour de futurs entrepreneurs.
Le projet a poursuivi les objectifs suivants :
- approfondir la recherche sur les caractéristiques détaillées des besoins en formation des jeunes adultes et les compétences nécessaires à l’avenir dans le domaine de l’entrepreneuriat (résolution de problèmes complexes, pensée critique, créativité, gestion des personnes et coordination) ;
- créer un jeu de simulation qui permette d’acquérir ces compétences de manière innovante.
Le groupe cible principal était constitué de jeunes adultes défavorisés, en particulier relevant de la catégorie « NEET » âgés de 20 à 24 ans.
Le groupe cible secondaire était constitué d’éducateurs/formateurs d’adultes, y compris de conseillers en orientation professionnelle travaillant dans des environnements d’éducation non formelle.
La méthode proposée par le projet était l’utilisation du jeu « Entrepreneurship is the Key to Success » (EKS) qui reproduit des situations virtuelles, plausibles ou hypothétiques, dans lesquelles les joueurs peuvent utiliser et améliorer leurs compétences. Les scénarios du jeu ont été le résultat d'une phase de recherche menée par des experts dans le domaine de la psychologie, de l’orientation professionnelle et du coaching.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser les méthodologies de formation de formateurs visant à développer les compétences en entrepreneuriat, ainsi que de formation de jeunes issus de populations défavorisées. (EN), Projet 1.10 - PP01 : CSI
Circular economy youth leaders / Union Européenne – Programme Erasmus, Key Action 2 (EN) | Exécution : 2021-2023 ; budget géré : 30 116 € ; pays couverts : Belgique, Chypre, Grèce Hongrie, Italie, Serbie, Slovénie ; statut : achevé.
L’objectif du projet était l’amélioration du niveau d’acculturation à l’éco-entreprise en Europe en fournissant aux jeunes des connaissances et des concepts dans le domaine de l’économie circulaire. Le projet était fondé sur une approche innovante du modèle d’économie circulaire, basée sur la vision d'une transition vers les services et la transformation des emplois et des compétences, inclusive et efficace en ressources. Le projet a poursuivi les objectifs suivants : (1) Amener les jeunes vers l’économie circulaire et la rendre attrayante afin qu’ils puissent promouvoir et exploiter des opportunités de carrière dans ce domaine ; (2) Développer une stratégie commerciale clairement définie de jeunes entrepreneurs dans le domaine de l’économie circulaire en vue de la création d’éco-emplois ; (3) Créer des ressources d’apprentissage flexibles, capables de fournir, d’évaluer et de reconnaître les compétences clés qui renforcent la capacité des jeunes à devenir auto-entrepreneurs ou à être employés dans le secteur de l’économie circulaire ; (4) Permettre aux jeunes, aux éducateurs, aux organisations de jeunesse, aux décideurs politiques et aux autres parties prenantes de comprendre les principes et les avantages de l’économie circulaire pour l’environnement et pour l’économie ; (5) Déployer le concept d’entreprise d’économie circulaire à plus grande échelle, tant au niveau national qu’international, pour soutenir des politiques intégrées et surmonter les obstacles actuels à la mise en œuvre des principes de l’économie circulaire dans les stratégies et les objectifs des entreprises.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser les méthodologies de formation visant à développer les compétences en employabilité et entrepreneuriat. (EN), Projet 1.11 : PP01 : CSI
Enhancing Diversity in the European Workplace for small-medium enterprises and local businesses (DIVERSEurope) / Union Européenne, Programme CERV (EN) | Exécution : 2022-2024 ; budget géré : 53 350 € ; pays couverts : Chypre, Grèce, Irlande, Lithuanie ; statut : achevé.
Le projet DIVERSEurope (https://diverseurope.eu) vise à introduire la diversité sur le lieu de travail en promouvant des chartes de la diversité dans les petites et moyennes entreprises de zones rurales et périphériques, où les comportements traditionnels prédominent. Il répond à une approche globale et intersectionnelle pour lutter contre les discriminations, en introduisant une Charte de la diversité dans les petites et moyennes entreprises des zones concernées. Il vise également à offrir des opportunités de réseautage et à organiser des ateliers sur la diversité et l'inclusion ainsi que des campagnes de sensibilisation pour le monde local des affaires. Le fossé que DIVERSEurope vise à combler est le manque d'information et de sensibilisation aux pratiques de diversité et la difficulté à mesurer les résultats des pratiques discriminatoires sur le lieu de travail parmi les petites et moyennes entreprises locales.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser la méthodologie de promotion de l’égalité femmes-hommes. (EN), Projet 1.12 : PP01 : CSI
YOUng people STANDing OUT through the promotion of local heritage in rural areas / Union Européenne – Programme Erasmus, Key Action 2 (EN) | Exécution : 2022-2024 ; budget géré : 30 320 € ; pays couverts : Allemagne, Chypre, Grèce, Irlande, Italie, Pologne ; statut : achevé.
Dans l’UE, certains jeunes des zones rurales font parfois face au manque d’opportunité en éducation et en formation formelles et informelles, à un manque de perspectives d’emploi, à des pressions liées au climat sur les terres et autres ressources, ainsi qu’à un isolement géographique. Ce projet a eu pour objectif principal le renforcement des compétences clés de jeunes, en mettant particulièrement l’accent sur ceux de zones rurales relevant de la catégorie « NEET ».
Le premier objectif spécifique était de faciliter l’entrée de ces jeunes sur le marché du travail. Pour ce faire, le projet prévoyait de leur fournir des compétences en marketing sur les réseaux sociaux afin de les rendre acteurs de la promotion et de la valorisation du patrimoine local, de la culture, de la gastronomie, des objets artisanaux, du patrimoine bâti et naturel. L’autonomisation des jeunes a visé un impact positif sur les communautés rurales locales, pour bénéficier de l’effet d'entraînement social. Le deuxième objectif spécifique était de sensibiliser aux problèmes des personnes catégorisées « NEET » et aux solutions potentielles à travers les familles, les communautés locales, les OSC, les institutions publiques et les PME.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser les méthodologies de formation visant à développer les compétences en employabilité de jeunes issus de populations défavorisées. (EN), Projet 1.13 - PP02 : Enroot
Impact Together! Support to social economy and entrepreneurship in the Southern Neighbourhood countries / European Venture Philanthropy Association (EVPA) (EN) | Exécution : 2023-2027 ; budget global : 1 109 641 € ; pays couverts : Algérie, Égypte, Jordanie, Liban, Maroc, Palestine, Tunisie ; statut : en cours.
Ce projet a pour objectif le renforcement et la promotion de l’économie sociale comme vecteur de création d'emplois et d'expansion des opportunités économiques.
Les principales activités du projet sont les suivantes :
- Mise en place d’un réseau d’investisseurs et sensibilisation à l’investissement d’impact ;
- Soutien à l’entrepreneuriat social et renforcement des capacités des SESO ;
- Création d’entreprises sociales ;
- Activités de mobilisation de fonds.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser les méthodologies de formation de formateurs visant à développer l’entrepreneuriat. (EN), Projet 1.14 - PP06 : PICTI
The Mediterranean as an innovative, integral and unique destination for Slow Tourism initiatives, ENI CBC Mediterranean multilateral Cross-Border Cooperation initiative / Union Européenne, Instrument Européen de Voisinage (EN) | Exécution : 2019-2023 ; budget géré : 258 730 € ; pays couverts : Palestine, Espagne ; statut : achevé.
Med Pearls, acronyme pour “La Méditerranée comme une destination innovante, intégrale et unique pour les initiatives de Slow Tourism”, est un projet transfrontalier visant à positionner la Méditerranée comme une destination de premier plan pour la qualité et l’excellence en matière de Slow Tourism. Le projet accélère les initiatives innovantes grâce à la collaboration entre les secteurs public et privé.
Pour atteindre ces objectifs, PICTI a fourni un soutien financier et technique à quatre entreprises locales de gestion de destination en Palestine et en Catalogne. Ces entreprises ont été chargées de créer leurs propres produits de Slow Tourism et de start-ups locales, ainsi que d’intégrer des solutions TIC (applications, réalité virtuelle et jeux) dans les nouveaux Pearls, adaptés au tourisme du 21ème siècle.
Quatre solutions numériques de Slow Tourism ont été développées pour mettre en valeur les secteurs économiques, culturels et sociaux en Palestine et en Catalogne.
PICTI a été à l’origine de la création d’un véritable réseau d’expériences analogues dans toute la région méditerranéenne, permettant aux visiteurs de profiter d’expériences similaires et de haute qualité dans six pays, treize zones et plus de deux cent sites. La Méditerranée est promue comme une destination touristique intégrale plutôt que simplement comme une collection de marchés disparates.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser les méthodologies de formation de formateurs visant à développer les compétences en numérique et en entrepreneuriat, ainsi que de constitution d’un réseau euro-méditerranéen. (EN), Projet 1.15 - PP01 : CSI
The missing Entrepreneurs / Union Européenne – Erasmus + (EN) | Exécution : 2021-2023 ; pays couverts : Autriche Chypre, Espagne, France, Italie, Portugal ; statut : achevé.
Le projet a eu pour objectif de faciliter l’accès à l’entrepreneuriat numérique à des groupes de personnes sous-représentés dans ce secteur, les femmes, les jeunes, les personnes âgées et immigrées, en leur permettant de développer leurs compétences et en encourageant les start-ups à être plus inclusives.
L’objectif est de construire une culture plus culture plus inclusive des start-ups numériques et de soutenir le développement de compétences numériques et de l’esprit d'entreprise parmi les populations vulnérables encore sous-représentées dans le secteur de l'entrepreneuriat numérique.
Le projet a permis de documenter les types de sous-représentation par catégorie et de proposer des pistes d’amélioration de l’inclusivité pays par pays.
Les synergies potentielles avec le projet EUSEEDS sont relatives aux méthodologies de communication ciblée et de déploiement. (EN), Projet 1.16 - PP04 : JYIF
Entrepreneurship, Employability and Empowerment (EEE) / Expertise France sur un financement de l’Union européenne (EN) | Exécution : 2022 ; budget géré : 39 987 € ; pays couvert : Jordanie ; statut : achevé.
Dans le cadre de ce projet, JYIF a formé et accompagné des jeunes entrepreneurs pour leur permettre de développer leurs projets : élaboration du matériel de formation ; organisation de sessions pour le renforcement des capacités entrepreneuriales et de sessions de suivi et de mentorat ; événements de réseautage pour les participants et les parties prenantes ; mise en place de stratégies de communication et de diffusion ; études de cas et témoignages de participants au programme.
Le présent projet EUSEEDS pourra réutiliser les méthodologies de formation de formateurs visant à développer les compétences de la jeunesse en entrepreneuriat, ainsi que de communication ciblée. (EN), Projet 2.1 - Blueprint for advanced skills & trainings in the social economy (baSE) / Union Européenne – Erasmus + (EN) | Exécution : 2022-2026 ; pays couverts : Allemagne, Belgique, Espagne, France, Grèce, Irlande, Italie, Pologne, Roumanie, Slovénie ; statut : en cours.
Le projet baSE est une alliance Blueprint (25 partenaires) dont les principaux objectifs sont les suivants : développer une stratégie sectorielle en matière de compétences ; concevoir des solutions concrètes en matière d’éducation et de formation ; mettre en place un plan d’action à long terme ; remédier aux pénuries de compétences et au chômage.
Le projet vise à créer une alliance pour la coopération sectorielle en matière de compétences pour l’économie sociale et de proximité, impliquant un large éventail d’acteurs clés : entreprises, établissements d’enseignement et de formation, instituts de recherche, partenaires sociaux et experts sectoriels.
Il doit permettre le partage de connaissances en s’attaquant à l’inadéquation des compétences dans le secteur de l’économie sociale et solidaire.
Sont notamment prévus la production de référentiels de compétences et la mise en place d’une plateforme MOOC (Massive Open Online Course) avec des formations pilotes.
Les synergies potentielles avec le projet EUSEEDS sont relatives à la méthodologie de déploiement et d’identification de compétences clés sur un marché du travail donné. (EN), Projet 2.2 - DataGeM project / Union Européenne – Erasmus + (EN) | Exécution : 2020-2022 ; pays couverts : Autriche, France, Italie, Pologne ; statut : achevé.
Les objectifs du projet visaient notamment à améliorer le processus de création de nouvelles entreprises grâce à l’utilisation des technologies numériques, promouvoir les compétences et les outils opérationnels nécessaires pour l’innovation et la mise en œuvre de nouvelles technologies numériques, améliorer et soutenir une compréhension approfondie des impacts commerciaux et sociaux de la transformation numérique ; développer des compétences douces et techniques pour structurer, organiser et contrôler les processus d’innovation et de transformation numérique ; améliorer l’efficacité des entreprises ; améliorer la compréhension et la gestion du changement et des défis pour les entreprises dans l’économie numérique ; soutenir la diversité culturelle dans l’entrepreneuriat.
Le projet a donné lieu à une production de ressources de formation dans le domaine du numérique.
Les synergies potentielles avec le projet EUSEEDS sont relatives à la réutilisation de certains contenus de formation liés aux dans le domaine du numérique, développés dans le cadre du programme d’études Digital Innovator. (EN), Projet 3.1 - Demandeur : AUF
Mise en place de Centres d’employabilité francophones et Campus numériques francophones (EN) | Exécution : 2021- ; budget annuel moyen : 79 350 € ; pays couverts : Égypte, Liban ; statut : en cours.
L’AUF Moyen-Orient a créé 3 centres d’employabilité francophones (CEF) au Liban et en Égypte, 2 autres sont en préparation. Ils offrent services gratuits pour étudiants et enseignants. Le CEF de Beyrouth a organisé depuis 2021 plus de 250 formations et événements pour plus de 6000 bénéficiaires.
Le Pôle 1 guide les étudiants dans leur parcours (bilan de compétences, tests, recherche d’emploi et stages, CV, simulation d’entretien d’embauche, intégration en entreprise, attitude, savoir-être, etc.) avec accompagnement personnalisé.
Le Pôle 2 offre des formations en Soft skills (communication, outils numériques, développement personnel, organisation, gestion du stress, travail en équipe, etc.)
Le Pôle 3 permet le passage de tests et certifications reconnus, en numérique (PIX, Cisco) ou gestion de projets (PMP).
Le Pôle 4 permet d’accompagner les étudiants-entrepreneurs dans leur projet de start-up.
Ces centres, mis en place depuis 2021 soit par l’AUF seule (Beyrouth) soit en partenariat avec une université de référence au niveau national (Université du Caire, Université Libanaise, Université Senghor) et dans une métropole (Beyrouth, Tripoli, Le Caire, Alexandrie), ont trouvé leur modèle de fonctionnement pérenne et autonome (réponse à une demande ; réseau de formateurs, d’intervenants ; insertion dans l’écosystème ; capacité à gérer des projets, à former, à organiser des manifestations, à communiquer, à générer du financement contractuel). Ces expériences pilotes ont démontré leur pertinence et leur viabilité (3 au Moyen-Orient et une soixantaine dans le monde, travaillant en langue française).
Dans le présent projet EUSEEDS c’est ce modèle qui sera mis à l’échelle, avec 2 modifications fondamentales : localisation dans des universités excentrées du territoire avec fort enjeu social et usage de la langue locale ou adaptée (arabe, anglais). (EN)

Total budget/expenditure: EUR 2 808 499.10

Total EU funding (amount): EUR 2 499 564.19

Total EU funding (co-financing rate): 89.00%

Co-financing sources:

Investments, deliverables, policy contributions

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Contribution to wider strategies and policies:

Other Le projet s’aligne sur des initiatives multilatérales et européennes majeures en favorisant l’acquisition à grande échelle de compétences pour une jeunesse en difficulté d’insertion.
Il poursuit très directement l’ODD 4 en réduisant les inégalités d’accès à l’emploi, notamment pour les diplômés issus de zones défavorisées et les publics marginalisés. Il répond à l’ODD 8, et à la Priorité 3 de la Stratégie de l’ONU pour la jeunesse 2030, via l’accroissement de l’employabilité des jeunes, pour l’accès à un travail décent. Il est aligné sur l’ODD 5 (une proportion très inférieure de jeunes femmes accédant à l’emploi) et l’ODD 10.
Le Plan d’action sur le socle européen des droits sociaux et la Stratégie d’inclusion active de l’UE visent le développement de compétences pour l’emploi, l’égalité des chances des personnes les plus éloignées du marché du travail. Le projet transpose ces objectifs et adopte la même cible.
La Com. « Une nouvelle stratégie en matière de compétences pour l’Europe » souligne le déficit de compétences clés, l’esprit d’entreprise et les compétences transversales. L’acquisition de celles-ci est au cœur du projet.
Le Plan d’action pour l’éducation numérique de l’UE, la Coalition pour les compétences numériques et l'emploi, et le Programme d’action pour la décennie numérique visent à remédier au manque de compétences numériques en Europe. Le projet, avec des formations numériques à grande échelle répondant au marché, transpose directement ces dispositions applicables dans l’UE.
Le projet est aligné avec l’EU Skills Agenda et les initiatives Pact for Skills, DIGITAL SME et Digital Skills & Jobs Platform.
Il s’inscrit dans la continuité du projet UpM « Les Compétences au Service de la Réussite », tout en proposant des formations plus complètes et la création de structures locales pérennes.
Il renforcera les synergies avec ENABLE (OIT, 2022–2025), notamment au Liban, où plusieurs universités bénéficiaires sont situées dans les régions ciblées par ENABLE

Programme Common Output Indicator:

RCO 085 - Participations in joint training schemes, Measurement unit:

Programme Common Result Indicator:

RCR 084 - Organisations cooperating across borders after project completion, Measurement unit:
RCR 081 - Completions of joint training schemes, Measurement unit:

Information regarding the data in keep.eu on the programme financing this project

Financing programme

2021 - 2027 Interreg VI-B NEXT Mediterranean Sea Basin (NEXT MED)

Latest month of project-partner-call data publication

2026-06

No. of projects in keep.eu / Total no. of projects (% of projects in keep.eu)

59 / 59 (100%)

No. of project partnerships in keep.eu / Total no. of project partnerships (% of project partnerships in keep.eu)

392 / 392 (100%)

Notes on the data

There are discrepancies in this programme's financial data in keep.eu. Namely, in one or more cases, the sum of the project partners' budgets exceeds the total budget of the respective project. Interact is working with the Programme to correct those figures.

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Enable, Upgrade and Spread Employability, Entrepreneurship and Digital Skills of the Eastern Mediterranean youth through dedicated university centers

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Information regarding the data in keep.eu on the programme financing this project

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